El aprendizaje
cobra vida.

Identidad y autonomía

En este ámbito se encuentran aspectos relacionados con el proceso de construcción de la imagen personal y valoración cultural que tiene el niño de sí mismo, su autoconocimiento y la generación de acciones y actitudes que le permitan ejecutar actividades que requiera paulatinamente de una menor dependencia y ayuda del adulto. Todo esto con la finalidad de desarrollar su progresiva independencia, seguridad, autoestima, confianza y respeto hacia sí mismo y hacia los demás. En este ámbito se promueve el desarrollo de la identidad de los niños y niñas con un sentido de pertenencia, reconociéndose como individuos con posibilidades y limitaciones y como parte de su hogar, su familia, su centro educativo y su comunidad.

Convivencia

Este ámbito busca desarrollar en los niños habilidades sociales y emocionales que les permitan convivir armoniosamente en distintos entornos, como la casa, el jardín infantil o el parque. Se centra en valores como la solidaridad, el respeto, la empatía, y el trabajo en equipo, fomentando actitudes positivas para relacionarse con sus compañeros, maestros, y otras personas de su comunidad.

Relaciones con el medio natural y cultural

Este ámbito se enfoca en promover la curiosidad, la exploración y el conocimiento del entorno que rodea al niño. Busca que los niños desarrollen habilidades y actitudes relacionadas con la observación, experimentación y comprensión del mundo natural y cultural de manera significativa y respetuosa.

A través de experiencias lúdicas y educativas, los niños son motivados a interactuar con elementos de la naturaleza, como plantas, animales, agua, tierra y otros fenómenos, fomentando el respeto y el cuidado del medioambiente. También se les introduce a las costumbres, tradiciones y roles de las personas en su comunidad, para que comprendan la diversidad cultural y la importancia de la convivencia social.

Relaciones lógico-matemáticas

Este ámbito se enfoca en ayudar a los niños a adquirir conceptos básicos en Matemática: contar, comparar, ordenar y clasificar objetos. Además de explorar formas y patrones. A través de actividades cotidianas y juegos, los niños fortalecen su pensamiento lógico y su capacidad de resolución de problemas.

El objetivo principal es que los niños empiecen a reconocer y usar números, comprender relaciones espaciales (arriba/abajo, dentro/fuera), identificar formas geométricas y comenzar a realizar pequeñas sumas y restas con objetos concretos. Esto se logra mediante experiencias prácticas que permiten que los niños exploren y experimenten con su entorno.

Comprensión y expresión del lenguaje

Este ámbito desarrolla las habilidades comunicativas esenciales para entender y expresar ideas, emociones, y necesidades.

En esta etapa, los niños comienzan a ampliar su vocabulario, mejoran su pronunciación y adquieren la capacidad de construir oraciones más complejas. Se les motiva a participar en conversaciones, seguir instrucciones sencillas y contar pequeñas historias o descripciones de lo que ven y sienten. Además, se promueve el desarrollo de habilidades de escucha, como la comprensión de relatos y canciones y la capacidad de responder a preguntas sobre ellos.

Este ámbito es clave para ayudar a los niños a expresar sus ideas de manera clara y para fomentar la interacción social, la curiosidad y el aprendizaje a través del lenguaje.

Expresión artística

Este ámbito se enfoca en estimular su creatividad y desarrollo emocional a través de diferentes formas de arte, como la pintura, el dibujo, la música, el movimiento y el modelado. A esta edad, los niños exploran libremente el uso de colores, formas y texturas para expresar sus emociones y pensamientos. También comienzan a experimentar con el ritmo y la danza, promoviendo el desarrollo de habilidades motoras y coordinación.

A través de actividades artísticas, los niños descubren nuevas formas de comunicación y fortalecen su autoexpresión, imaginación y confianza en sí mismos.

Expresión corporal y motricidad

Busca desarrollar sus habilidades motoras gruesas y finas, así como fomentar su expresión a través del movimiento.

En esta etapa, se promueven actividades que les permitan controlar y coordinar sus movimientos: correr, saltar, girar, y balancearse, reforzando el equilibrio y la coordinación. Además, se impulsa la creatividad mediante la danza, los juegos rítmicos y las dramatizaciones, ayudando a los niños a explorar diferentes formas de expresión y comunicación no verbal.

Estas actividades no solo fortalecen su motricidad, sino que también contribuyen al desarrollo de su autoestima, confianza y habilidades sociales, pues les permiten interactuar con sus compañeros de manera lúdica y participativa.