Esta extraordinaria serie, compuesta por dos tomos, ha sido creada con la finalidad de favorecer el
desarrollo de los aspectos relacionados con la construcción de la identidad del niño y el avance de
sus habilidades de pensamiento, considerando el establecimiento de los primeros vínculos afectivos, interacciones positivas, seguras, estables y amorosas con la familia, otros adultos significativos y con sus pares; y promoviendo el creciente avance de su autonomía, mediante acciones que estimulen la confianza en sí mismo y en el mundo que le rodea.
Este eje integra los aspectos relacionados con el proceso de construcción de la identidad del niño, a partir del descubrimiento de las características propias y la diferenciación que establece entre él y las otras personas, promoviendo el creciente desarrollo de su autonomía mediante acciones que estimulan la confianza en sí mismo y en el mundo que le rodea, y fomentando la construcción adecuada de su autoestima e identidad, como parte importante de una familia, de
una comunidad y de un país. También considera aspectos relacionados con el establecimiento de los primeros vínculos afectivos, propiciando interacciones positivas, seguras, estables y amorosas con la familia, otros adultos significativos y con sus pares.
Además, considera el paulatino proceso de adaptación y socialización del niño que propicia la empatía con los demás, así como la formación y práctica de valores, actitudes y normas que permiten una convivencia armónica.
Forman parte de este eje para el subnivel
- Inicial 1: el ámbito de vinculación emocional y social;
- Inicial 2: el de identidad y autonomía y el de convivencia
